加减乘除珠算在洛阳的兴衰沉浮洛阳珠心算培训

　　核心提示阿塞拜疆巴库时间12月4日下午5时23分（北京时间12月4日晚9时23分），中国珠算在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议上被正式列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。消息传来，洛阳当地众多“珠算粉丝”分外兴奋。他们为何兴奋？珠算与洛阳有着什么渊源？在会计电算化普及的今天，算盘是否还具有使用价值？昨日，在中国珠算被正式列入人类非物质文化遗产名录之时，记者走访洛阳各处，为您寻找散布在洛阳各处的“珠算元素”。

　　“四四方方一座城，城里住着许多兵，只见兵将在打仗，不见士兵来出城。”打一物件，您知道是啥吗？“1加1，2加2,3下5去2,4下5去1……”这一串似曾相识的口诀，是否能唤起您的回忆？北京时间12月4日晚9时23分，一个中国人熟悉而又陌生的技艺——珠算，被正式列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。消息传来，许多洛阳人兴奋异常，80多岁的唐复生便是其中一位。

　　“小陈，你今天给我说的这个事，比我过生日都高兴啊。洛阳珠心算培训”昨日，原中国珠算协会注册鉴定员、河南省珠算协会常务理事、高级会计师唐复生得知珠算申遗成功的消息后，兴奋之情溢于言表。唐复生说，洛阳珠算协会成立于1979年，90%的人都是来自各单位的财会人员。珠算技能分为12个级别，国家能手6个级别，洛阳珠心算培训普通6个级别，想要获得定级，就要通过考试。考试每月一次，每人一张A3大小的卷子，上面密密麻麻全是数字。“那时，珠算在洛阳是热门技能。洛阳珠心算培训每次报名的人数能有两三百人，15分钟一场的考试能从早考到晚，卷子几车都拉不完。”唐复生兴奋地说起当年人们对珠算的热情，“那时流行学这个，辅导书、习题还真不好买，我们珠算协会有卖的，每次一到马上就卖得干干净净。”

　　人们对珠算的热情也造就了洛阳在珠算界的成就。“洛阳珠算协会在河南省的地位很高。每年省里的珠算技术比赛我们都取得了好名次，还拿过4连冠呢。”从15岁参加工作开始，与算盘打了一辈子交道的唐复生对这个“老伙计”很有感情。他拿出三把自己珍藏的算盘，对记者讲起了这些算盘的故事。“这把是牛角的，用了好多年，陪我到退休。”“这个小家伙，是从中国珠算协会下属算盘厂定制的，方便小学生用。”“这个最小的更珍贵，是台湾珠算协会会长叶宗义来洛阳交流时送我的。”抚摸着自己珍藏的三把算盘，唐复生如数家珍。

　　除了算盘，洛阳珠心算培训80多岁的唐复生最怀念的就是洛阳珠算协会的一些老同事。“张云鸽、洛阳珠心算培训刘扬文……这些人我都忘不了啊，可都不在了。”唐复生伤感地说，“张云鸽从协会创办到去世，一辈子都把心思花在协会里。临去世前，我们去看他，他拉着我手就撇下一句话‘老伙计，咱这一辈子为珠协做了点事，没白活啊’。”说到这些唐复生已忍不住热泪盈眶。

　　“世界华人，根在河洛”。洛阳，中国文化的发祥地，13朝古都。这样一座饱含历史渊源的城市，是否存在有关珠算的历史印记？通过打探，记者来到了洛阳龙门博物馆。

　　“这叫‘筹’，古人计数的工具，算是算盘的鼻祖吧，春秋时期的宝贝。洛阳珠心算培训”洛阳龙门博物馆馆长王迪指着面前几根白色的“棍子”对记者说。怕记者觉得抽象，王迪又将记者带到了一处汉代陶俑前，“他们在下‘六博棋’，古代的一种娱乐方式，洛阳珠心算培训旁边那个人在帮他们计算胜负，他用的工具就是‘筹’。”王迪解释道。他告诉记者，在距今2000多年的春秋战国时期，中原人已开始以“筹”为工具计数。到了北魏时期，当时的“算盘”已经隐约有了今天的模样。“这是从北魏时期洛阳永宁寺遗址中找到的‘算珠’，当时的‘算盘子儿’还没串起来，而是在一个盘子上挖好‘槽’，洛阳珠心算培训将这些圆珠子放在里面拨动，洛阳珠心算培训进行计数。”在博物馆永宁寺展区，王迪指着柜子中一些类似于“弹蛋儿”的圆珠对记者说，“珠算起源于中国，虽然今天它用得不多了，但这是我们先人智慧的象征。”

　　洛阳还有哪些人在用算盘？昨日，记者走访洛阳与财会职业相关的单位与部门。在中国工商银行洛阳分行贵宾理财中心，记者在柜台上看到了算盘。正在用算盘进行计算的员工郑群柯告诉记者，她在“碰库”（核对金额）时，喜欢用算盘。“‘碰库’多是加减运算，只要不涉及除法、百分比，算盘更精准些，计算器有时总是按错。洛阳珠心算培训”但谈及算盘在单位的使用情况，郑群柯表示用的人越来越少，洛阳珠心算培训很多刚进单位的年轻人根本不会用。算盘在这里已由昔日的“必备品”变成了“备用品”，也许过不了几年，就成为“纪念品”了。

　　洛阳市财会中等专业学校教务科科长王长生告诉记者，珠算是会计类学校必学的基本技能之一，他们学校会计专业一直开设有珠算课。从事珠算教学24年的段玉红告诉记者，常有学生质疑学珠算的必要性。“有汽车了，自行车就要扔掉吗？实际上，加减计算，珠算要比计算机快捷，可谓‘珠动数出’。”段玉红说。

　　“你要多少？便宜处理，全要的线块一把。”昨日下午，在洛阳关林市场一家账表文具店，看到对算盘“颇感兴趣”的记者，店主显得很兴奋。“5块？这够本吗？”记者不解地问道。“处理一把算一把，前几天我把有毛病的都扔了。”文具店店主陈小丹无奈地对记者说。据她说，1996年关林市场开业时，她就在此经营账表文具，那时算盘比较好卖。到2000年流行“珠心算”时，因为算盘她还赚了不少钱。“那时一把加个两三毛钱就卖，图销量大。暑假开学，李楼那边的学校都是成批买，一天能卖一二十箱，1箱是50把。”陈小丹说，“现在学生们不学了，这东西也没人要了，十几块钱进的，5块都没人要。”看着堆放在角落里的一箱算盘，陈小丹一边叹气一边说。

　　“昨晚在网上看到这个消息，晚上激动得有点失眠，比喝茶叶管用。”洛阳珠算协会秘书长戴建明说，珠算被誉为中国的“第五大发明”，中国珠算能进入人类非物质文化遗产名录可谓“实至名归”。“申遗成功值得庆祝，但希望珠算不要从此只是作为‘遗产’供人怀念，要让它继续发挥作用。”据戴建明介绍，2000年前后，作为珠算的创新形式之一——“珠心算”在洛阳风靡一时。但两三年后，“珠算热”逐渐淡出人们的视野。“珠算退出现行教育大纲，是‘珠心算’衰退的最主要原因。现在供孩子们选择的特长培养项目大大增多，对‘珠心算’也有着很大的冲击。”戴建明认为，洛阳珠心算培训时代在发展，珠算要想历久弥新，就要不断创新，如何借助珠算申遗成功的契机，寻找这一古老的计算方式与时代的衔接点，是值得我们思考的问题。

　　“把珠算课停了很可惜，主要是因为师资问题，过两年有了老师，我们学校一定把它当成‘校本课程’（各学校根据本校情况自主开设的特色课程）开起来。”河南省教育专家、特级教师、北京第二实验小学洛阳分校校长张胜辉说。从2000年开始张胜辉便承担起了省市两级数十项和珠算相关的研究课题。“以‘珠心算融入教学’课题为例，我们用了近5年的时间研究，得出的结论是：‘珠算’对少儿智力开发以及非智力因素发展具有促进作用，对学生学习能力、计算能力、记忆能力都有明显提高。”张胜辉对记者说。

　　您在打算盘上有独到的绝活吗？您与算盘之间有着什么特殊的故事吗？在珠算成为人类非物质文化遗产的这个特殊的日子里，洛阳珠心算培训本报在洛阳征集“算盘达人”。